ייחודיות

החברה הישראלית רב גונית ורבת פנים וזהויות. 

בישראל חיות קבוצות אוכלוסייה הנבדלות במאפייניהן על רקע דת, תרבות, שפה, מוצא, מגדר, גיל, נטייה, זהות מינית. הבדלים המשפיעים על תפיסת מצבי בריאות וחולי, התנהגות בריאותית, דפוסי שימוש בשירותי בריאות, דפוסי תחלואה וצריכת שירותי הבריאות. בתהליך הסיעודי מתקיים מפגש בין תרבותי, רב לשוני.

מערכת הבריאות צריכה להתמודד עם התוצאות הבריאותיות של הפערים החברתיים- כלכליים, ולפעול למניעת התרחבותם ואף לצמצומם, במונחים של בריאות ונגישות לשירותי בריאות. אנו, מורות בית הספר וההנהלה, רואים חשיבות רבה בחשיפת הלומד לנושא רב התרבותיות בתכנית הלימודים העיונית והקלינית במטרה לפתח בלומד כשירות תרבותית, Cultural Competent, ומתן כלים לנהל טיפול מותאם לצרכים הייחודיים של האוכלוסיות בעלות מאפיינים ייחודיים.

בבית הספר לסיעוד זיו צפת מתקיים מפגש רב תרבותי בין הסטודנטים, המגיעים מאזורים שונים ומגוונים בארץ, בעלי מנהגים דתות ותפיסות שונות, המשפיעות על תפיסת הבריאות והטיפול שלהם.
הלמידה בכיתות, יוצרת הבנה של השונה והדומה ומודעות היוצרת הבנה בסיסית לרב תרבותיות בתהליך הסיעודי בתוך הצוות ועם המטופלים.

הסטודנטים שלנו לומדים ומתנסים במחלקות בהן ניתן למצוא את השונה והדומה, את המשותף בינם לבין עצמם ובינם לבין מטופליהם, מתוך כך הם מתעצבים כאנשי מקצוע הסיעוד, כאחים ואחיות שיודעים ומסוגלים עם הכלים אותם רכשו בבית הספר שלנו להגיע מתוך השונה אל הדומה.

לשם יישום תפיסת רב התרבויות בבית הספר שני ערוצים ייחודיים המספקים מענה לדרישות אלה:
– תכנית לקידום הישגים של הסטודנטים במהלך לימודיהם ולקראת בחינות
– מרכז סימולציות, הכולל חדרי אימון במצבי אמת